Molletes.

He participado con mis compañeros en la realización de los molletes para el día de Andalucía, para el desayuno de todos los alumnos y profesores del centro.

Vigilantes verdes.

He participado en vigilantes verdes con un compañero de clase, que consiste en vigilar todo el centro e informar a todos los alumnos que hagan la función de reciclar y no tirar basura al suelo, por que cumpliendo la función de reciclaje nuestra vida y nuestro mundo será mejor.

Patrullas verdes.

He participado en las patrullas verdes con mi grupo recogiendo todos los residuos de las papeleras del centro y clasificándolo en tres bolsas distintas: papel, tetrabriks y cristal.

Elaboración de papeleras

He creado papeleras elaboradas con cajas de cartón, envueltas en tres tipos de colores: azul, amarillo y verde. Una vez finalizada la creación de las papeleras las situamos por todos los pasillos del centro y además le colocamos un cartel en la parte superior indicando los residuos que deben tirarse en cada papelera.

Encuesta

He realizado una encuesta que consistía en ir de clase en clase haciendo varias preguntas sobre el reciclaje, las preguntas eran: ¿Sabes en que contenedor va cada residuo?, ¿Reciclas en casa?, una vez finalizada la encuesta el resultado total era positivo, todos sabían donde iba cada residuo pero la mayoría reciclaban por el motivo de no tener contenedores adecuados cerca de sus casas.

Huerto

He creado un huerto colaborando con cada uno de los alumnos del grupo de mi clase comenzando con remover todo el terreno, quitar malas hierbas, retirar toda la basura y residuos arrojados, cogiéndolos y reciclándolos cada residuo en su contenedor correspondiente. Una vez despejado todo el terreno, comenzamos a hacer caballones para poder trabajar y plantar. He plantado habas, espinacas, lentejas, lechugas... He aprendido a trabajar en grupo, como cuidar y conservar el huerto, trasplantar, regar, etc.

Presentación del medio ambiente

He creado una presentación basada en la defensa del medio ambiente intentando lograr mejores condiciones de vida para el ser humano respetando los procesos y componentes naturales del medio.